Je pro většinu českých učitelů kurikulem sada učebnic?
„Pro většinu českých učitelů je kurikulem sada učebnic.“ Tahle věta zazněla v rámci úvodního setkání koncepčních pracovních skupin revize rámcových vzdělávacích programů pro základní vzdělávání.
Podcast Mozaika vzdělávání #15: S Nicolou Blábolilovou o Asociaci sociálních pedagogů a jejích cílech
Nicola Blábolilová je sociální pedagožka, asistentka pedagoga, lektorka, konzultantka, bývalá kurátorka pro děti a mládež, také studentka, máma a manželka, aktuálně členka a spoluzakladatelka Asociace
Učitelé stále chybí, hledání probíhá také o prázdninách
Cesta do pekel… … není dlážděná dobrými úmysly. V případě nedostatku učitelů ve školách (nejen) v Praze a okolí je dlážděná zoufalstvím. 😞 Desítky škol
Podcast Mozaika vzdělávání #14: S Barborou Pšenicovou o duševním zdraví a projektu Nevypusť duši
Barbora Pšenicová je terapeutka, konzultantka a supervizorka, která v současnosti spolupracuje s organizací Nevypusť duši. Je odbornou garantkou aktivit podporujících prevenci duševních onemocnění, především ve
Podcast Mozaika vzdělávání #13: S Janem Kaczorem o školském právu a ScioŠkolách
Jan Kaczor je právníkem specializujícím se na školské právo. Působí ve společnosti Scio, která mimo jiných aktivit zřizuje již devatenáct Scio škol, publikuje odborné články
Podcast Mozaika vzdělávání #12: S Martinou Běťákovou o pilotním projektu středního článku podpory
Martina Běťáková je vedoucí oddělení Oddělení podpory škol Ministerstva mládeže, tělovýchovy a sportu. Zároveň působí ve funkci místostarostky obce Psáry. Je také praktikující učitelkou, v
Podcast Mozaika vzdělávání #11: S Karlem Gargulákem o mapě vzdělávacího ne/úspěchu a výzvách pro české školství
Karel Gargulák pracuje jako analytik společnosti PAQ research, v minulosti působil na Ministerstvu školství mládeže a tělovýchovy, spolupracoval s Domem zahraniční spolupráce či organizací EDUIN.
K semifinálové účasti v soutěži Global Teacher Prize CZ 2022, přihláška k zhlédnutí
V lednu 2022 jsem byl nominován do soutěže Global Teacher Prize Czech Republic. Zřejmě ne náhodou těsně poté, co jsem o ceně natočil podcast s
Podcast Mozaika vzdělávání #10: S Miroslavem Vosmikem o kariérovém vzdělávání a kariérovém poradenství
Miroslav Vosmik působí v českém školství již více než pětadvacet let. Je učitelem pražského Gymnázia U Libeňského zámku, v lektorské roli spolupracuje nejen se Vzdělávacím
Podcast Mozaika vzdělávání #9: Se Zuzanou Papáčkovou o integraci dětí s odlišným mateřským jazykem do českých škol
Zuzana Papáčková je ředitelkou společnosti META, která se zaměřuje na podporu integrace dětí s odlišným mateřským jazykem do českých škol. Spolu se svými kolegyněmi provozuje
Podcast Mozaika vzdělávání #8: S Janem Břížďalou o roli kraje jako zřizovatele škol a práci krajského radního
Jan Břížďala je středoškolský učitel a od podzimu 2020 radní pro oblast školství, mládeže a sportu, informatiky a komunikačních technologií Kraje Vysočina. Jak ve své
Podcast Mozaika vzdělávání #7: S Evou Dittrich Sanigovou o výběru základní školy a zápisu k povinné školní docházce
Eva Dittrich Sanigová je zřizovatelkou a autorkou vzdělávací koncepce Školy Vela v pražském Hloubětíně. V sedmém dílu podcastu Mozaika vzdělávání jsme spolu hovořili o tématu,
Podcast Mozaika vzdělávání #6: S Andreou Vedralovou o zodpovědnosti za učení a rozvoji kompetence k učení
Jako pedagogové mnohdy věnujeme příliš málo pozornosti samotné dovednosti učit se. Právě o ní jsme tedy v šestém dílu podcastu Mozaika vzdělávání mluvili s lektorkou,
Podcast Mozaika vzdělávání #5: S Danielem Lessnerem o změnách ve výuce informatiky a digitální kompetenci
Revize výuky informatiky je jedním z nejvýraznějších témat současného českého školství. Cíle výuky informatiky se nezměnily dlouhých patnáct let. Snad právě proto je nynější proměna
Podcast Mozaika vzdělávání #4: S Martinem Mikulášem o tvorbě učebnic a učení ve Spojených státech
V životopisu vysokoškolského pedagoga Martina Mikuláše najdeme učitelskou kvalifikaci s netradiční předmětovou kombinací. Vystudoval anglický jazyk a matematiku, což zúročil v rámci svého angažmá ve
